西柏坡不是普通的红色地标。这里的红色教育培训，本质上是一次党性的淬炼，一次群众观的重塑。它直指机关党员干部群众工作中的形式主义顽疾，核心就是要让“从群众中来，到群众中去”的工作方法，真正内化为行动自觉。

　　以史为鉴，校准群众工作坐标

　　西柏坡红色教育培训的逻辑起点，是历史。我们党在西柏坡时期，为什么能赢得民心?靠的就是与群众的血肉联系。那时的干部，住农家屋、吃农家饭，群众的事就是自己的事。这种鱼水深情，是我们党的宝贵财富。

　　现在有些机关党员干部犯形式主义，根源就是历史记忆模糊了，群众立场动摇了。把报表填得再漂亮，不如为群众办一件实事;把会议开得再隆重，不如听群众说一句心里话。西柏坡红色教育培训就是要通过历史的回望，让干部重新校准坐标——群众，才是我们工作的中心。

　　这种校准不是抽象的，是具体的。通过学习西柏坡时期的文献，重温先辈的讲话，干部们能清晰看到，我们党的力量源泉在哪里。红色教育培训不是“怀旧”，是“寻根”，寻的是“为人民服务”的根。只有根扎得深，形式主义的歪风才吹不倒。

　　直击病灶，破除形式主义藩篱

　　形式主义的危害，同志们都清楚。它空耗资源，疏远群众，损害党的公信力。西柏坡红色教育培训就是要拿形式主义“开刀”，而且刀刀见血。它不搞“理论空转”，而是把干部放到群众中间去，让实践来检验工作的成效。

　　培训中设置的基层调研环节，不是让干部“走马观花”，而是有明确的问题导向。群众反映的教育、医疗问题，干部要记录在本、放在心上。这种“沉浸式”体验，能让干部直观感受到，形式主义对群众工作的伤害。你搞“文山会海”，群众的问题就没人管;你搞“痕迹管理”，群众的诉求就被搁置。

　　西柏坡的红色教育培训，就是要通过这种实践冲击，让干部从思想上摒弃形式主义。党性强不强，不是看表态，是看行动。群众满意不满意，才是检验工作的唯一标准。这个道理，要通过培训真正刻进干部心里。

　　知行合一，培育行动自觉

　　思政教育的关键，在于知行合一。西柏坡红色教育培训从来不是“一阵风”，它强调的是长期的行动转化。培训结束后，我们会跟踪干部的工作表现，看他们是否真的把“从群众中来，到群众中去”落实了。

　　有些单位建立了“西柏坡实践台账”，干部每为群众办一件实事，都记录在案。这种机制，就是要把红色教育的成果固化下来。机关党员干部要明白，红色教育培训给的不是“光环”，是“责任”。回到工作岗位，要把在西柏坡的感悟，变成服务群众的具体举措。

　　从“要我服务”到“我要服务”，这种转变就是行动自觉。西柏坡红色教育培训的最终目标，就是让每一位机关党员干部都成为群众路线的践行者，让形式主义在党员干部的行动中，彻底失去生存的空间。这是我们党永葆生机活力的关键所在。